孩子不聽話,家長怎麼辦?(三) 家長訪談 當我們的孩子不聽話 孩子有什麼樣的天性?好奇、好玩、調皮……當孩子不聽話的時候,會有什麼表現,是什麼原因讓孩子變得不聽話,家長又是怎樣處理的呢?我們一起來看一下: 孩子不聽話時的表現 發脾氣 不聽話的反應就是生氣,生氣了之後就往房間裡面走,把門一關。 (劉女士 女兒 6歲) 兒子在不聽話的時候就會發脾氣,在吃飯的時候會不安定,有時候還會因為這樣而不吃飯。 (李女士 兒子 11歲) 她很任性,表現是各方面的。一不合她意時,她就會發脾氣。 (陳女士 女兒 8歲) 她常發脾氣,不太主動學習,寫作業時心不在焉,常把作業寫得亂糟糟。 (龍女士 女兒 7歲) 她脾氣很倔,故意跟你對著幹。能欺負你的時候她就欺負你,像在她幼兒園的時候就怕嚴肅的老師,聽老師的話,在家裡就不聽我們的話。例如看電視的時候她就搶著要去看她喜歡的電視,不給你看。 (張女士 女兒 5歲) 好動貪玩 她讀書時喜歡玩,喜歡把作業留到最後做,在學習時會常常受到環境的影響。有時不太講衛生,貪玩好動,總把衣服弄髒。 (楊先生 女兒 7歲) 不按我們要求他做的去做事情,例如做作業時,做一會就要玩一會,不專心,很貪玩。 (李女士 兒子 7歲) 他好動,特別是人一多時就會變得特別興奮。有點“人來瘋”,很頑皮,愛表現。 (陳女士 兒子 7歲) 做事拖拉 她做事很拖拉。像刷牙等這些小事,你叫她去做,她要等她弄好她自己的事,她才會去做,就好像她在畫畫,她不會再你一叫她去做某些事時就會做,她要等她把畫畫好了,才會去做你叫她做的事。 (劉女士 女兒 7歲) 馬虎應付 不理人。當你說他的時候,他是“左耳入、右耳出”,說一套做一套。 (陳先生兒子 10歲) 馬虎地應付作業以及家長要求做的事情。 (莫女士兒子 10歲) 孩子為什麼不聽話 孩子的性格與脾氣使然 最主要的原因是受性格的影響,而兒子的性格和他的爸爸相像。因為在生活中受到他的爸爸的脾氣大的影響,所以,兒子也很容易發脾氣,在遇到一些不合心意的事情的時候會不聽話。 (李女士兒子 11歲) 她脾氣很倔,故意跟你對著幹。能欺負你的時候她就欺負你,像在她幼兒園的時候就怕嚴肅的老師,聽老師的話,在家裡就不聽我們的話。例如看電視的時候她就搶著要去看她喜歡的電視,不給你看。 (張女士 女兒 5歲) 她不聽話有時是因為我表揚其他孩子,她心裡不高興。她常發脾氣可能在性格方面遺傳了我的因素,她比較像我,是個急性子。有時跟她吵架了,她會跑出家,說再也不回來了,脾氣很衝。 (龍女士 女兒 7歲) 家長過於寵愛 她脾氣很倔。可能是我們太少陪她了,她自小是奶奶帶大的,脾氣可能被寵壞了。 (陳女士 女兒 8歲) 可能是因為我們是跟老人家一起生活的,在教育孩子方面,我們和老人家的管教方式不一樣,當他有哪些方面做得不好時,我要管教他時,他爺爺奶奶就幫著他,所以孩子給寵壞了,不聽老人家話。 (陳女士 兒子 7歲) 孩子年紀還小 其實孩子還小,偶爾的不聽話也因為她還小。 (吳女士女兒 6歲半) 這些不聽話的原因我覺得是她年紀還小,不可能時時聽話。 (楊先生女兒 7歲) “需求”不一致 因為家長不懂孩子的心理,不知道孩子想的是什麼,想要什麼。 (陳先生兒子 10歲) 不喜歡做功課,不想做家務,而又必須得做。 (莫女士兒子 10歲) 想做什麼事情時家長不讓做。 (陳女士女兒 10歲) 主要是因為他的要求沒有得到滿足。 (張女士兒子 7歲) 孩子的天性決定 其實這些都很正常的,是孩子的天性。她還小,她有她的價值觀,不可能事事聽我們大人的,如果她時時刻刻都聽話了,就成了大人控制著她了。 (劉女士女兒 9歲) 家長處理的方式 哄孩子 她不聽話時,就哄哄她,有時跟她講清楚了,就會好的了。 (陳女士女兒 8歲) 遇到這種情況時,我只能哄她,讓她的情緒不那麼激烈。在學習方面,就管她一下,讓她專心一點學習。而且我盡量也改改自己的脾氣,不讓自己常向她發火,跟她講道理。 (龍女士女兒 7歲) 當她挑食時,我們就哄她,答應她如果吃了的話就給她買點小禮物作為獎勵,有時也會嚇嚇她,告訴她不吃那種菜的話就會有怎樣的後果。有時在電視上看到一些人生活習慣不好的,就會對孩子說,你如果也像電視上的人一樣挑食,就會像他一樣的結果哦。 (徐先生女兒 10歲) 講道理 在這種情況下最好就是有道理就講道理,給孩子和自己一個言論自由的空間,打罵孩子是不妥當的,而且孩子也會出現抵抗的情緒。 (陳先生兒子 10歲) 他不聽話時,我就跟他講道理,例如到了睡覺時間他還在看電視,我就跟他說,明天要上學,要先睡覺了,這樣他一般都會聽。 (李女士兒子 11歲) 也沒有什麼辦法,就是當他不聽話了,只有跟他講道理,做作業時陪他一起做。但是他這一次認識到錯了,說“我知道了”,可是下一次他又不知道了,又會犯同樣的錯誤,我也不知道怎麼辦。 (李女士兒子 7歲) 很多人都說孩子頑皮不懂事不聽話,我覺得要給他一個時間段去頑皮,但過了這個時間,我就不許他那樣。要跟他講道理,而且要隨機教育,有些情景可以用來教育他時,就要適時教育。 (陳女士兒子 7歲) 先冷處理 當兒子不聽話時,不會管他,要到孩子冷靜了、平靜了之後才去解釋一下道理。 (李女士兒子 11歲) 她遇到這樣的情況時並不要刻意地去哄她,而要等她自己一個人呆了一段時間之後,我們就在房間外面故意將聲音提高“哎呀!你出來看看這裡有什麼啊!”將她從房間裡面引出來,引開她的注意力。 (劉女士女兒 6歲) 家長會不理他,讓他自己發洩一下,然後,再和他講道理。 (張女士兒子 7歲) 耐心溝通 耐心地跟孩子講、溝通,教育孩子“要有時間觀念”(在規定的時間內,做完自己要做的事情)。 (饒女士兒子 7歲) 以興趣引導 教育,雖然不一定會全部聽話。女兒太喜歡看電視了,可以用其他的她感興趣的事情來引導她去做其他的事情,培養時間的觀念。如果犯了原則性的問題(比如說做人不誠實),那麼就會嚴厲地教訓她。 (陳女士女兒 10歲) 貼身管教 當她不聽話時,例如是她做作業時,不准她走出房間門,我們也不開電視,還會不定時地到房間督促她,當她把作業留到最後做時,我就會陪她一起做,有人管著,她也專心??一點去對待學習,而且把效率也提高了。另外,因為她太好動了,我就送她去學畫畫、學鋼琴,行為培養她文靜的性格。 (楊先生女兒 7歲)
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